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湖北民族大學:聚焦立德樹人根本任務 推進高校高質量發展
www.ykrygs.live  2019/11/15 20:53:27  來源:湖北民族大學校辦
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湖北民族大學位于恩施土家族苗族自治州,前身為1938年建立的湖北省立聯中鄉村師范分校,1989年建立湖北民族學院,2018年經教育部批準更名為湖北民族大學。從學校、學院到大學,湖北民族大學歷經81年的漫長歲月,始終踐行“為少數民族和民族地區服務、為國家發展戰略服務”的辦學宗旨,在人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新等方面形成了鮮明的辦學特色,已發展成為一所全國知名的應用型高水平民族大學。

在“不忘初心、牢記使命”主題教育中,湖北民族大學黨委對照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總體要求,堅持“四個到位”,緊盯“五個目標”,統籌推進學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施,不斷強化立德樹人根本任務,不斷激發黨員干部履職內生動力,著力破解工作難題,積極回應師生期待,取得了階段性效果。

辦好人民滿意的大學

湖北民族大學在全校范圍內開展一院一主題、一人一專題、一院一品和一月一節等“四個一”活動,增強教育的時代性、實效性,努力培養擔當民族復興大任的新時代優秀青年人才。

在“四個一”活動中,學校共推出主題教育800余場、專題講座100余場,覆蓋全校近2萬名師生。逐步形成了主題實踐有亮點、思政隊伍素質有內涵、校園文化有品牌、教育活動有效果的格局。

“同做守法公民、共建法治中國”“舞蹈青春、唱響未來”“醫網德育、醫德醫風”等近20個具有各院特色的大學生主題活動,增強了教育活動的時代性、實效性。“機構進公寓”“隊伍進公寓”“服務進公寓”“黨建進公寓”“心理進公寓”及“文化進公寓”等活動,加強了學校安全穩定、提升學生教育管理服務水平。

在研學活動中,學校黨委書記吳建清表示,要把深化學科建設、優化專業結構、凝練學科方向、突出學科優勢、加快形成學科鏈,作為增強學校學科建設的軟實力,提升學校辦學水平,實現學校高質量發展的突破口。學校領導班子要把開展主題教育與辦好人民滿意的大學結合起來,與推動學校高質量發展結合起來,做到學用結合、知行相長。

“教師教學要樹立立德與樹人、育人與育才、思政課程與課程思政、分類指導與精準培養相統一的理念,全面落實立德樹人根本任務;科學理解學科建設的涵義、目標,準確把握學科團隊的使命、組建方法,不斷增強學校學科建設的軟實力。”吳建清說。

學校黨委圍繞立德樹人、為黨育人、為國育才根本任務,以迎接“臨床醫學”專業認證工作為契機,加快推進2.5萬余平方米的醫學實驗實訓中心大樓建設、整合組建5個實驗平臺,合理調增專業課程學時學分,統籌推進教學方法和評價方式改革,破解長期以來制約醫學教育發展的突出問題20余項。

人才培養是學校建設重中之重的任務,近3年來,湖北民族大學學生在各類學科競賽中獲得國家級獎項25項,獲省級獎項654項,發表學術論文153篇,獲授權專利19項,學生科研成果獲省級獎勵10項;在第十屆全國少數民族傳統體育運動會上取得4個一等獎、7個三等獎的好成績;在國際交流與合作中與多所國外高水平大學建立了友好合作關系。

直面廣大師生關切

在主題教育中,學校領導班子成員帶領機關職能部門負責人分成8個小組,深入校屬23個單位圍繞“10個方面”的重點問題深入開展調查研究,通過召開座談會、一對一交流、發放征求意見表等形式,掌握了教師關心、學生關切、社會關注的問題。

在教師座談會上,教師代表圍繞校、院、系三級治理體系、人才引進、職稱評聘、績效改革等方面暢所欲言,充分發表自己的觀點。在學生座談會上,書記和校長與“一對一”聯系班級學生深入交流,了解同學們的思想、學習和生活情況。

校領導梳理師生提出的問題及建議,認真傾聽并一一記錄,對于馬上能夠解決的問題,將按照立行、立改的要求,盡快解決到位,切實讓師生感受到主題教育帶來的實在效果。

學校注重在調研過程中發現問題檢視問題,針對具體問題從主觀層面反思,從客觀實際入手,一個一個分析,一項一項整改。比如積極解決學校體育設施陳舊、運動場所不足,職工住房不動產證辦理,停車場安全防護圍欄,績效分配改革,教師黨支部“雙帶頭人”配備等方面的問題,回應廣大師生的關切。

截至10月中旬,學校投入197萬元,對團結廣場運動場地進行了維修改造;分兩批為90戶校內教職工辦理了不動產權證;為桂花園校區4個區域的停車場加裝了安全防護圍欄;征求績效分配改革意見130余份,擬定學校績效分配改革制度性文本初稿;開展教師黨支部“雙帶頭人”專項制度。

同時,學校通過深入班級,參與聽課與主題班會,有針對性地開展學業、班級建設指導;通過深入寢室,與學生面對面交心談心,了解學生思想、學習、生活中的難事、急事、煩心事;為困難學生提供力所能及的幫助,支持和鼓勵學生戰勝困難,渡過難關。

“‘知即改、立行立改’讓師生看到了新變化、感受到了新氣象。重實際、出實招,解決師生操心事、煩惱事,增強了師生獲得感、幸福感。‘一對一’聯系幫扶工作讓學生切實感受到了學校的關心和溫暖。”校長頓祖義說。

用實踐回饋人民所托

打好三大攻堅戰,助推精準扶貧工作。10月17日,在全國第六個扶貧日到來之際,學校師生走進駐點村開展“傳播黨的聲音·決戰脫貧攻堅”送文化、送政策、送技術下鄉系列活動,群眾辦實事、辦好事。

林學園藝學院園藝系主任陳耀兵針對王家村核桃種植普遍存在的產量低、質量差、害蟲嚴重等問題,從整形修剪、培養積肥、冬季清園、旺季追肥等方面,為村民們種植核桃提供方法指導。音樂舞蹈學院師生為村民送去鄉風文明視聽盛宴。

此外,學校駐村工作隊和三岔鎮政府一同對王家村“好心人”“最衛生家庭”“脫貧標兵”等單位和個人進行表彰,弘揚孝老敬親、助人為樂的傳統美德,引導村民不等不靠、自力更生,進一步增強脫貧信心,激發致富動力。同時,工作隊和鎮政府還為多名留守兒童和在校大學貧困生送上關愛金和助學金,鼓勵村民重視教育,大力支持教育事業。

近日,湖北省公布2019年湖北省工程研究中心名單,民大“硒食品營養與健康智能技術湖北省工程研究中心”正式獲得批復認定,成為學校獲批的第一個省級工程研究中心。以工程研究中心建設為契機,學校將進一步加強產學研合作,推動科研成果轉化、產業化,提升學校服務地方經濟社會發展的能力。

吳建清表示,湖北民族大學將以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺,把學習成效轉化為進入新時代、展現新作為的動力和熱情;把立德樹人根本任務內化到學校建設和發展的各個領域,深化學科建設、優化專業結構、凝練學科方向、突出學科優勢、加快形成學科鏈,增強學校學科建設的軟實力,實現學校的高質量發展。

 
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